Cours d’arabe en ligne pour enfants
Un accompagnement attentif pour découvrir les lettres, apprendre à lire et comprendre ses premiers mots. Votre enfant avance à partir de ses acquis, avec un rythme adapté et des repères que vous pouvez suivre.
20 minutes · Sans engagement · Réponse sous 24 h
Voir l’organisation des coursUn point de départ adapté à votre enfant
Entendre l’arabe à la maison, connaître quelques lettres et savoir lire sont des acquis différents. Le bilan permet de préciser ce qui est déjà accessible et ce qui mérite d’être accompagné.
Il découvre l’arabe
Nous construisons les premiers repères sans supposer de connaissances préalables. Le vocabulaire, les supports et la durée des activités tiennent compte de son âge.
Il connaît quelques lettres
Nous vérifions comment il les reconnaît, retrouve leurs sons et les lit lorsqu’elles sont liées. Les bases déjà solides servent d’appui pour la suite.
Il lit avec hésitation
L’accompagnement cible les points à consolider et relie progressivement la lecture au sens, sans recommencer systématiquement tout le programme.
Des étapes claires pour apprendre avec confiance
La progression relie les lettres, la lecture et la compréhension. Les étapes sont ajustées au niveau réel de votre enfant : elles ne correspondent pas à un résultat garanti après un nombre fixe de séances.
Reconnaître les lettres et leurs sons
Les premières activités aident à distinguer les formes, les points et les sons. Les explications et les aides évoluent selon les réponses de l’enfant.
Assembler pour lire des mots
Les formes liées et les signes de vocalisation sont introduits progressivement. Nous observons ce que l’enfant peut lire seul et ce qui demande encore un appui.
Comprendre et réutiliser
La lecture est reliée au vocabulaire et aux premières phrases. Votre enfant participe, pose des questions et réutilise les éléments travaillés, à son rythme.
Vous savez comment accompagner ses progrès
Le retour écrit après chaque séance rend le travail lisible pour les parents. Il donne des repères pour encourager l’enfant sans vous demander de devenir son enseignant.
- Les points abordés et les réussites observées, en distinguant ce qui est réalisé seul ou avec une aide.
- La difficulté à reprendre et un conseil de révision adapté à l’âge et à l’attention.
- La priorité de la séance suivante, puis un point en fin de forfait pour ajuster la suite.
L’accompagnement est assuré par une professeure des écoles, titulaire d’une licence en sciences de l’éducation. La pédagogie tient compte du niveau, de l’âge et du besoin d’aide.
Découvrir la présentation et la pédagogie de l’enseignanteUn cadre rassurant pour les cours à distance
Les cours se déroulent en visioconférence avec des supports numériques et un tableau blanc partagé. La durée des séances et le rythme sont discutés au bilan, selon l’âge, l’attention et les disponibilités.
Solo
Un temps individuel pour avancer sur vos priorités, avec des explications et des corrections ajustées.
Duo
Deux élèves de niveau compatible, sur un créneau commun confirmé ensemble.
Groupe de 4 à 6
Des élèves de niveau et de tranche d’âge compatibles. Vous pouvez demander une place sans constituer votre propre groupe.
Les enfants ont leurs propres groupes, séparés des adultes et réunis par tranche d’âge et niveau compatibles. Le démarrage d’un groupe dépend des demandes réunies ; son créneau et son prix sont confirmés avant paiement.
Les forfaits sont valables 4 semaines, sans renouvellement automatique. Le calendrier et le tarif sont confirmés avant règlement. Le bilan de 20 minutes est offert et sans engagement.
Un apprentissage adapté à vous, au prix qui vous convient
Choisissez votre formule et votre rythme. Les forfaits réduisent le prix de chaque heure.
- Cours en direct
- Supports numériques
- Retour écrit après chaque séance
Un programme personnalisé avec un suivi individuel.
Comparez le prix de l’heure.
Économies par rapport au prix à l’unité, dans la même formule.
Avec le forfait de 8 h : 4 €/h à 4 élèves, 3,5 €/h à 5 et 3 €/h à 6. Prix par élève.
Rejoindre un groupe, même en venant seul →Parrainez un proche
Un proche rejoint un forfait Solo ou Duo ? Vous profitez chacun de 5 € de réduction.
Après paiement du premier forfait du filleul. Parrain : 10 € de réduction maximum par forfait. Hors Groupe.
Les questions des parents
À partir de quel âge mon enfant peut-il commencer ?
Les cours sont proposés dès 6 ans. Le bilan permet de discuter de son aisance à distance, de son attention et de ses acquis pour choisir une organisation adaptée.
Dois-je parler arabe pour l’aider ?
Ce n’est pas nécessaire. Les supports et le retour écrit vous indiquent ce qu’il peut reprendre. Votre rôle peut rester celui d’un parent qui encourage, organise un moment calme et transmet les questions.
Dois-je rester pendant toute la séance ?
La présence utile d’un parent est discutée selon l’âge et l’autonomie. Un accompagnement au démarrage peut aider pour le matériel ; l’objectif est de laisser progressivement une place à la participation de l’enfant.
Peut-il rejoindre un groupe sans connaître les autres élèves ?
Oui, vous pouvez demander une place. Le niveau, la tranche d’âge et les disponibilités sont vérifiés avant de proposer un groupe de 4 à 6. Une demande de place ne garantit pas un démarrage immédiat.
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Parlons du parcours de votre enfant
En 20 minutes, nous faisons le point sur son âge, ses acquis et vos attentes. Vous recevez une orientation de parcours, de rythme et de formule avant de décider de la suite.
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